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  PROGETTO OBIETTIVI
 
     
 
 
 
 
 

IN PATH prevede lo sviluppo di una serie di strumenti (un manuale e dei corsi di formazione) con approcci innovativi per educatori di adulti e operatori sociali, al fine di promuovere l’aggiornamento delle loro tecniche pedagogiche agli stili di apprendimento e ai profili di intelligenza dei cittadini svantaggiati ed emarginati coinvolti nei contesti di formazione.


Il progetto IN PATH mira a rompere lo schema del trasferimento di povertà ed esclusione sociale da una generazione all’altra attraverso il potenziamento delle competenze dei cittadini emarginati e svantaggiati, in modo tale che riescano a gestire facilmente i problemi della vita quotidiana nei suoi diversi aspetti senza essere limitati dalla loro situazione personale.


Questo obiettivo verrà raggiunto con il supporto della Teoria delle intelligenze multiple, la quale sfida i punti di vista tradizionali sull’intelligenza e afferma che ciascun individuo possiede un diverso profilo di intelligenza, e che l’istruzione può essere migliorata attraverso la valutazione dei profili di intelligenza dei formandi e la conseguente programmazione delle attività.

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  517976-LLP-1-2011-1-PT-Grundtvig-GMP | Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea.
L’autore è il solo responsabile di questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull’uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute.
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