INTRODUÇÃO
Apresentação do livro
Objectivos
Público-alvo
Metodologia
Estrutura
Nomenclatura

UNIDADE 1 - METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CURSOS
Teorias de aprendizagem
  Behaviorismo
  Cognitivismo
  Construtivismo
Eventos de instrução
Metodologias mais utilizadas
  ADDIE
  Dick e Carey
  Rapid Prototyping Design (RPD)
  Alessi e Trollip

UNIDADE 2 - ANÁLISE E DESIGN PEDAGÓGICO
Etapas da análise
  Detectar necessidades
  Definir metas de aprendizagem
  Caracterizar o público-alvo
  Identificar restrições
  Estimar custos
Etapas do design pedagógico
  Definir objectivos de aprendizagem
  Definir tarefas
  Sequenciar as tarefas de ensino/aprendizagem
  Seleccionar os modos de distribuição e as tecnologias de apoio
  Seleccionar a metodologia de ensino/aprendizagem
  Desenvolver os métodos de avaliação
Tecnologias de apoio
Estratégias de aprendizagem

UNIDADE 3 - DESIGN MULTIMÉDIA
Etapas
  Produzir o manual de estilo
  Criar storyboard
  Preparar um protótipo
Organização dos materiais
  Informação concisa
  Pirâmide inversa
  Salientar conceitos importantes
  Ajustar ao público-alvo
Design e organização visual
  Design de páginas
  Design do ambiente de aprendizagem

UNIDADE 4 - DESENVOLVIMENTO MULTIMÉDIA
Etapas
  Gerir o desenvolvimento
  Pesquisar recursos
  Escrever conteúdos
  Criar e editar gráficos
  Criar e editar animações
  Criar e editar áudio e vídeo
  Desenvolver o curso
  Integrar componentes
  Produzir materiais de apoio
  Testar o curso
  Assegurar a manutenção
Acessibilidade
Direitos de autor

UNIDADE 5 - AVALIAÇÃO
Níveis da avaliação
Etapas de avaliação de um curso
  Planeamento
  Implementação
  Análise
  Apresentação

NOTAS
GLOSSÁRIO
RECURSOS
ÍNDICE