No mundo actual, a qualidade de vida depende da capacidade colectiva de conversão eficaz dos saberes em valor económico. E os países que melhor o fazem são também aqueles que de há muito se aperceberam da importância da educação. Quem lidera os rankings da inovação é justamente quem mais cedo percebeu a importância das aprendizagens.
Na criação das pessoas que estão na base das economias do conhecimento, as entidades mais decisivas são as instituições de ensino. É sobre os diferentes modos em que estas se cruzam com a sociedade do conhecimento que iremos versar no presente manual.

Pedro Manuel Saraiva

Licenciado em Engenharia Química pela Universidade de Coimbra (1987), com doutoramento (1993) obtido pelo MIT; Professor Associado (2001) com Agregação (2006) no Departamento de Engenharia Química, pró-reitor (2003-2004/2005-2006) e vice-reitor da Universidade de Coimbra (2007); membro do Conselho de Administração do BIOCANT (2005); presidente da CCDRC (2004-2005).

Foi laureado com o prémio Feigenbaum em 1999; fundador da QUAL (1993); fundador do Observatório Nacional de Recursos Humanos (2002); Senior Associate (2006-2007) e membro do Conselho de Administração (2007) da SPI.

Inês Nogueira de Paiva Coelho

Licenciada e mestre em Ciências da Educação, na área de especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Desenvolveu actividade profissional em diversos contextos, designadamente na Direcção Regional de Educação do Centro e no Centro de Estudos em Governança e Políticas Públicas da Universidade de Aveiro.

Colabora, actualmente, no Gabinete de Comunicação e Identidade da Universidade de Coimbra desenvolvendo acções nas áreas da Qualidade, Inovação e Novos Públicos.

Maria João Pires da Rosa

Licenciada em Engenharia Química pela Universidade de Coimbra e doutorada em Gestão Industrial pela Universidade de Aveiro; Professora Auxiliar Convidada no Departamento de Economia, Gestão e Engenharia Industrial da Universidade de Aveiro, onde tem colaborado na leccionação das disciplinas de Gestão da Qualidade, Técnicas Estatísticas e Investigação Operacional; Investigadora no CIPES.

Tem desenvolvido trabalho de investigação na área da Gestão da Qualidade, nomeadamente ao nível do desenvolvimento de modelos e sistemas de avaliação da qualidade no ensino superior.